Search this site
เทคโนโลยีสารสนเทศกับครูเจษฎา
หน้าแรก
ออกแบบเทคโนโลยี ม.5
บทที่1-ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา
แฟ้มสะสมงาน-ออกแบบฯ ม.5
2564-2-ม.5/1
2564--2ม.5/2
2564-2-ม.5/3
2564-2-ม.5/4
2564-2-ม.5/5
2564-2-ม.5/6
2564-2-ม.5/7
2564-2-ม.5/8
วิทยาการคำนวณ ม.5
บทที่1-ข้อมูลมีคุณค่า
บทที่2-การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
บทที่3-การวิเคราะห์ข้อมูล
บทที่4-การทำข้อมูลให้เป็นภาพและสื่อสารด้วยข้อมูล
แฟ้มสะสมงานวิทย์คำนวณ ม.5
2564-ม.5/1
2564-ม.5/2
2564-ม.5/3
2564-ม.5/4
2564-ม.5/5
2564-ม.5/6
2564-ม.5/7
2564-ม.5/8
คะแนนนักเรียน ม.5
วิทยาการคำนวณ ม.6
บทที่1-การแบ่งปันข้อมูล
บทที่2-ปัญญาประดิษฐ์
บทที่3-พลเมืองดิจิทัล
บทที่4-อาชีพยุคดิจิทัล
แฟ้มสะสมงาน ม.6
ครูผู้สอน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับครูเจษฎา
หน้าแรก
ออกแบบเทคโนโลยี ม.5
บทที่1-ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา
แฟ้มสะสมงาน-ออกแบบฯ ม.5
2564-2-ม.5/1
2564--2ม.5/2
2564-2-ม.5/3
2564-2-ม.5/4
2564-2-ม.5/5
2564-2-ม.5/6
2564-2-ม.5/7
2564-2-ม.5/8
วิทยาการคำนวณ ม.5
บทที่1-ข้อมูลมีคุณค่า
บทที่2-การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
บทที่3-การวิเคราะห์ข้อมูล
บทที่4-การทำข้อมูลให้เป็นภาพและสื่อสารด้วยข้อมูล
แฟ้มสะสมงานวิทย์คำนวณ ม.5
2564-ม.5/1
2564-ม.5/2
2564-ม.5/3
2564-ม.5/4
2564-ม.5/5
2564-ม.5/6
2564-ม.5/7
2564-ม.5/8
คะแนนนักเรียน ม.5
วิทยาการคำนวณ ม.6
บทที่1-การแบ่งปันข้อมูล
บทที่2-ปัญญาประดิษฐ์
บทที่3-พลเมืองดิจิทัล
บทที่4-อาชีพยุคดิจิทัล
แฟ้มสะสมงาน ม.6
ครูผู้สอน
More
หน้าแรก
ออกแบบเทคโนโลยี ม.5
บทที่1-ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา
แฟ้มสะสมงาน-ออกแบบฯ ม.5
2564-2-ม.5/1
2564--2ม.5/2
2564-2-ม.5/3
2564-2-ม.5/4
2564-2-ม.5/5
2564-2-ม.5/6
2564-2-ม.5/7
2564-2-ม.5/8
วิทยาการคำนวณ ม.5
บทที่1-ข้อมูลมีคุณค่า
บทที่2-การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล
บทที่3-การวิเคราะห์ข้อมูล
บทที่4-การทำข้อมูลให้เป็นภาพและสื่อสารด้วยข้อมูล
แฟ้มสะสมงานวิทย์คำนวณ ม.5
2564-ม.5/1
2564-ม.5/2
2564-ม.5/3
2564-ม.5/4
2564-ม.5/5
2564-ม.5/6
2564-ม.5/7
2564-ม.5/8
คะแนนนักเรียน ม.5
วิทยาการคำนวณ ม.6
บทที่1-การแบ่งปันข้อมูล
บทที่2-ปัญญาประดิษฐ์
บทที่3-พลเมืองดิจิทัล
บทที่4-อาชีพยุคดิจิทัล
แฟ้มสะสมงาน ม.6
ครูผู้สอน
เทคโนโลยี
สารสนเทศกับครูเจษฎา
ภาคเรียนที่
2
/2564
ภาคเรียนที่ 1/2564
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
